- 업무능력 향상 위해 수강하는 경우 많아 -

- 교육프로그램 수출 시 바이어와의 신뢰관계 형성이 중요 -

 

□ 교육제도

 

  ㅇ 멕시코 교육의 핵심이념은 무료, 의무, 정교분리, 비종교임.

    - 공립학교의 경우, 고등학교까지 무료이며, 대학도 국·공립은 대부분 무료

    - 반면, 사립학교는 저렴한 곳에서부터 비싼 곳까지 편차가 매우 큰 편임.

  ㅇ 멕시코의 학제는 한국과 거의 유사하지만, 학년의 시작은 초등학교부터 고등학교는 8월, 대학은 9월에 시작해 약간의 차이가 있음.

    - 대학은 기본적으로 4년제이며(학기는 1년 2학기제 또는 3학기제), 한국의 전문대학에 해당하는 테크니카(2년)가 있으며, 의과대학의 경우 6년제임.

멕시코 학제

 자료원: 멕시코 교육청

  ㅇ 멕시코 내 공공 교육분야 지출도 꾸준히 증가하고 있음.

공공 교육분야 지출금액

                                                                                                                                      (단위: %, 백만 달러)

	2011년	2012년	2013년	2014년	2015년	2016년*
증감률	8.3	1.3	4.3	10.8	8.7	1.1
지출금액	25,892	26,235	273,37	30,298	32,930	33,298

주: *는 전망치

자료원: CESOP(Centro de Estudios Sociales y de Opinion Publica)

□ 학비

  ㅇ 고등학교의 경우 공립학교는 학비가 무료이며, 사립학교는 학교마다 상이하나 대개 8만~11만 페소(4300~6000달러)

  ㅇ 국립대학(UNAM: Universidad Nacional Autonoma de Mexico)의 경우 무료이며, 주립대학은 소액을 납부해야 함.

    - 국립대학의 경우 1년마다 학생기부금 MXN 20센타보(약 0.01달러)를 납부해야 함.

     · 외국인이 주립대학에 입학할 경우 멕시코 현지인보다 약 2∼4배 이상 납부해야 하며, 학교마다 등록비가 상이하기 때문에 입학 전 확인이 필요함.

    - 사립대학의 경우, 학비가 7만~20만 페소(3800~1만1000달러)로 다양함.

□ 멕시코 이러닝 시장규모

  ㅇ 전기나 전자를 의미하는 electronic의 e와 학습을 의미하는 learning이 합성된 용어로, 전자적 환경을 기반으로 하는 학습을 의미

    - 전자적 환경이란, 인터넷 환경을 의미하기 때문에 인터넷 기반의 학습체제로 정의할 수 있음.

  ㅇ 멕시코 내 이러닝 산업이 활성화되진 않았지만, 약 200㎞에 달하는 넓은 영토(세계 14위)와 중산층의 증가, 인터넷 인프라 확충 등 향후 이러닝 산업이 성장할 가능성이 충분함.

  ㅇ 영국의 리서치 전문업체인 Kable Business Intelligence는 멕시코 내 국립 및 사립 교육기관들이 ICT 기기 및 서비스에 투자하는 비용이 증가하고 있다고 밝히며, 2020년까지 약 5억 달러가 넘는 시장이 형성될 것으로 전망했음.

국립 및 사립기관들의 ICT 기기 및 서비스 소비 현황

                                                                                                                                 (단위: 백만 달러)

자료원: Kable Business Intelligence

□ 지원정책

 

  ㅇ 디지털 국가전략 2013~18(Estrategia Digital Nacional 2013~18)

    - 멕시코 정부는 ICT 발전을 위해 2013년 11월부터 5년간 추진하는 국가개발전략으로 첨단기술의 도입 및 활용 극대화를 통한 경제·사회적 발전 및 중남미 디지털 선도국가로 도약하는 것을 목표로 하고 있음.

    - 이를 위해 정부·경제·교육·의료·사회안전망 5개 분야의 디지털화를 목표함.

  ㅇ 디지털 교육 확대를 위해 아래와 같은 활동을 지원

    - 국가교육시스템에 ICT 도입 활성화를 위한 정책 수립

    - 디지털을 이용한 교육기회 확대 및 제공

    - ICT 활용을 통한 교육관리 시스템 개선

    - 디지털 문화 조성을 위한 의제(어젠다) 추진

  ㅇ E-멕시코 정책(Sistema Nacional E-Mexico)

    - 정보통신시술 이용 격차 해소, 정보 접근성 개선, 디지털 사회 촉진 등을 목표로 하고 있음.

    - 이러닝, E-Health, E-Economy, E-Government 등 4개 항목으로 나누어 추진 중

  ㅇ 이러닝분야는 다음과 같은 사항을 추진 및 지원함.

    - 원격교육 사이트(CapaciNET) 설립, 노인, 장애인 등 취약 계층을 대상으로 정보화 교육 실시

    - IT 전공학생을 대상으로 한 장학금 지원

    - IT 전문인력 양성 및 취업 지원

    - 국립 전자도서관(Biblioteca Digital Mundial) 개설

    - 문화 정보사이트 E-Culture 개설 및 운영

□ 시장 현황

  ㅇ 현재 멕시코 내 이러닝 교육에 대한 인식이 낮고, 전통적인 교육방식을 선호하는 사용자가 많음.

    - 대부분의 이러닝 교육업체 대부분이 중소기업이며, 개인 사용자가 아닌 기업을 대상으로 서비스를 제공, 직무능력 향상을 목표로 하고 있음.

    - CEMEX(시멘트), Bimbo(제과), Telmex(통신), Soriana(유통), Inbursa(금융) 등 대기업이 주로 이러닝 서비스를 이용하고 있음.

□ 멕시코 인터넷협회(AMIPCI) 이러닝 관련 설문조사

 

  ㅇ 2016년 5월, AMIPCI는 멕시코 이러닝 관련 설문조사를 실시했음.

  ㅇ 이러닝 서비스를 이용하는 이유에 관해 다음과 같이 답변함.

    ① 관련 지식 습득을 위해서

    ② 이직 후 업무 능력을 향상시키기 위해서

    ③ 더 높은 연봉을 받기 위해서

    ④ 승진을 위해서

    ⑤ 국제기업으로 이직을 위해서

    ⑥ 외국인과 업무를 원활히 진행하기 위해서　

    - 설문조사 결과, 대부분의 이용자가 업무능력 향상 등 직무 관련 이유로 이러닝 서비스를 이용하는 것으로 조사됨.

  ㅇ 이용자들은 시간에 구애받지 않고, 필요 시 언제나 수강할 수 있다는 점을 이러닝 서비스의 최고 장점으로 꼽았음.

  ㅇ 이용자 이러닝 서비스를 선택하는 데 가장 중요하게 생각하는 요인은 다음과 같음.

    ① 가격

    ② 과목

    ③ 서비스 제공 기관

    ④ 강사의 능력

  ㅇ 설문 응답자의 약 80%가 이러닝 서비스를 이용하지 않고 있다고 밝혔는데, 주된 이유는 비싼 강의료와 강의를 들을 시간이 없는 것으로 조사됨.

    - 이러닝 서비스에 지출하는 금액은 약 1000~2500페소(약 54~135달러)로 조사됨.

□ 전망 및 진출전략

  ㅇ 미국은 멕시코 수출의 80%, 수입의 50%를 차지하는 등 멕시코 교역에서 중요한 국가임.

    - 그러나 이러한 중요성에도 불구하고 영어 구사자 수는 많지 않은 편으로, 이러한 이유로 한국의 우수한 영어 교육 프로그램, 교재 등의 수출이 용이할 것으로 전망됨.

    - 영어를 원어로 사용하는 국가(미국, 영국)에서 만든 프로그램 및 교재는 이미 영어를 사용자를 대상으로 제작되는 경우가 많기 때문에 한국과 같이 제 2외국어로 언어를 배우는 사람들에게는 적합하지 않은 경우가 많음.

    - 교육프로그램의 경우 바이어와의 신뢰관계 형성이 중요하기 때문에 무역사절단 등 국가행사를 통해 바이어와 친분을 쌓고, 오랜 시간 동안 믿음을 주는 것이 중요함.

  ㅇ 많은 수의 이용자가 직무와 관련된 과목에 관심이 많아 워드프로세스, 엑셀 사용법 등 업무와 관련된 내용을 서비스 할 경우 이용자들의 관심이 높을 것으로 기대됨.

  ㅇ 향후 이러닝이 활성화될 경우 전자칠판, 방송장비 등 관련 시설의 수요 또한 증가될 것으로 기대됨. 

자료원: 멕시코 인터넷협회(AMIPCI), CESOP(Centro de Estudios Sociales y de Opinion Publica) Kable Business Intelligence, 멕시코 교육청 및 KOTRA 멕시코시티 무역관 자료 종합